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本文摘要:活动现场活动现场 为了全面提高语文课堂教学水平,希望打造出活力课堂,增进语文教师专业化发展。12月12日,铝城小学全体语文教师核心区一堂,积极开展了一次卓有成效的语文教研活动。 本次教研的主讲人是河南省名班主任工作室的王小翠老师,王老师长年固守在语文教学研究的第一线,具备非常丰富的学科理论素养和指导教师发展的实际经验,她从多年的试卷出题方向抵达,所述多个试卷案例,多维度展开分析,从而让老师们明白不同学段的老师在课堂上究竟应当教教什么,应当怎么教教,否教会。
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活动现场活动现场 为了全面提高语文课堂教学水平,希望打造出活力课堂,增进语文教师专业化发展。12月12日,铝城小学全体语文教师核心区一堂,积极开展了一次卓有成效的语文教研活动。
本次教研的主讲人是河南省名班主任工作室的王小翠老师,王老师长年固守在语文教学研究的第一线,具备非常丰富的学科理论素养和指导教师发展的实际经验,她从多年的试卷出题方向抵达,所述多个试卷案例,多维度展开分析,从而让老师们明白不同学段的老师在课堂上究竟应当教教什么,应当怎么教教,否教会。另外面临将要转入的学好阶段,也为老师们支了一招提升成绩的窍门。
王老师诙谐风趣的话语,深入浅出的介绍很大地调动了老师们的积极性,老师们积极参与对话;王老师的经验也招招用于,令其到场的老师们听得入神,录的严肃,精彩之处频频点头,同时也给老师们带给许多思维。两个半小时的时间是一段时间的,老师们的进账毕竟满满的,整个讲座氛围精彩,会场笑声大大。 此次活动,关上了语文教师思维的新模式,为期末的学好说明了方向。
坚信在今后的教学实践中,老师们的教学质量一定会都有的提高。
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